In den vergangenen Wochen haben wir uns in der 3. Klasse mit unserem Boden beschäftigt.

Wir sind in den Wald gegangen und haben nach Bodentieren gesucht. Am meisten haben wir Würmer gefunden, aber auch Tausendfüssler, Engerlinge, Ameisen und Asseln. Die gefundenen Bodentiere haben wir mit unserem Bodenschieber ausgemessen. Das war toll. In der Schule haben wir die Tiere gezeichnet und angeschrieben.

Wir haben auch auf dem Schulhausplatz die verschiedenen Bodenarten untersucht. Dafür sind wir barfuss über die Böden gelaufen. Wir haben darauf geachtet, wie sich die Bodenarten anfühlen. Rund um das Schulhaus gibt es Kies, Teer, Rasen, Steinplatten, Beton und Holz.

Zum Thema Verwitterung machten wir ein spannendes Experiment im Schulzimmer. Wir haben Gips in einen Becher gefüllt und Bohnensamen reingedrückt. Nach ein paar Tagen begannen sie zu keimen. Wir haben gesehen, wie die wachsenden Pflanzen den harten Gips aufgebrochen und gespalten haben.

So bald feststand, dass wir im Sommer 23 unser Lager in Arosa verbringen werden, machte sich unsere Lehrerin auf die Suche nach einer Partnerklasse aus Arosa, mit denen wir bis zum Lager eine Brieffreundschaft aufbauen konnten.

Schnell wurde sie mit einer 4. Klasse fündig und von da an flogen die Briefe zwischen Schmerikon und Arosa nur so hin und her. Anfänglich noch etwas zurückhaltend, tauschten wir vor allem sachliche Informationen, wie z.B. die Schuhgrösse aus. Mit jedem Brief wurde die Beziehung zum Brieffreund, resp. der Brieffreundin aber persönlicher und wir erzählten uns gegenseitig, was wir so erlebten.

Eifrig schrieben wir hin und her und gaben uns jeweils sehr Mühe, hübsche Briefe zu gestalten, z.B. mit selbstgebastelten Umschlägen.

Im Klassenzimmer wurden alle Antwortbriefe an unserer «Arosawand» aufgehängt und die Kinder wurden nicht müde, immer wieder darin zu lesen und sich über die Briefe anderer auszutauschen. Längst kannten sie alle Namen!

Lange mussten wir auf den Lagerstart warten, aber am 19. Juni starteten wir endlich unsere Reise via Chur nach Arosa. In der Mountain Lodge fanden wir eine tolle Unterkunft mit viel Platz zum Spielen vor. Die Tage flogen nur so dahin, war unser Programm doch sehr abwechslungsreich gestaltet. Nicht nur wandern war angesagt, sondern auch ein Besuch im Bärenland, bei den Eichhörnchen und im Seilpark. Auf dem Pedalo chauffierten wir unser Leiterteam von Sehenswürdigkeit zu Sehenswürdigkeit, so dass sich deren vom Klettern müde Glieder erholen konnten.

Das Highlight des Lagers war allerdings etwas anderes: Das Treffen mit unseren Brieffreunden!

Wir spazierten zur Badi am Untersee, wo wir bereits von unserer Partnerklasse mit einem Brief oder sogar Geschenken in der Hand empfangen wurden. Während einige noch etwas scheu herumstanden, erkannten sich andere sofort, rannten aufeinander zu und umarmten sich herzlich, als würden sie sich schon ewig kennen! Es war herzergreifend anzuschauen! Die Klassen mischten sich sofort und die Kinder spielten den Rest des Nachmittags zusammen friedlich Fussball, tummelten sich auf dem Spielplatz oder erfrischten sich im 18 Grad kalten See.

Die Aroser Eltern überraschten uns sogar spontan mit einem wunderbaren Zmittags- und Kuchenbuffet, so dass unsere Würste vom Grill nur noch Garnitur waren! Natürlich wurden auch zahlreiche Erinnerungsfotos geschossen.

Der Abschied fiel schwer, aber durch diese Brieffreundschaft und das reale Treffen ist ein tiefes Band zwischen den Kindern entstanden, das hoffentlich dieses Schuljahr überdauern wird und die eine oder andere Familie dazu veranlasst, Arosa einen Besuch abzustatten, resp. das Aroser Kind zu einem Gegenbesuch nach Schmerikon einzuladen.
4. Klasse Zentral, Andrea Lottenbach

Mehr Farbe auf dem Schulareal und neue Ideen für Pausenspiele!

Die Grossen helfen den Kleinen! Für die einen sind diese zwei Tage eine willkommene Auszeit vom Schulunterricht, für die anderen eine Herausforderung, sich in einer neuen Gruppenzusammensetzung zurechtzufinden.

Gemeinsam wird gesägt, gemalt, geplaudert, gehämmert, gespielt, gelacht, gekleckert…
In diesen zwei Tagen sind Motivationsbretter, Girlanden an den Bäumen, Sackspiele, Skaterbahnen, Insektenhotels und Deko-Veloräder entstanden.

Haben Sie die Produkte schon auf dem Schulhausareal entdeckt?

Team Proejkttage, SH Zentral

Impressionen der gelungenen Projekttage 2023

Es wächst und wächst und wächst…

Passend zu unserem Thema „Garten“ haben wir zusammen ein kleines Gärtchen auf unserem Balkon eingerichtet. Welches Radieschen wächst am schnellsten? Wieso wachsen die Karotten viel langsamer? Diese und viele weitere Fragen rund um den Garten werden in den Wochen zwischen den Frühlings- und Sommerferien beantwortet.

… Und hoffentlich dürfen wir bald unser eigenes Gemüse probieren und geniessen!

KG Zentral, Livia Nigg Kindergärtnerin

Die Wiesen blühen, die Vögel zwitschern und auch der Osterhase lässt nicht mehr lange auf sich warten – kurz: Der Frühling hat Einzug gehalten! Auch bei uns in der Schule wird passend zur Jahreszeit die Natur beobachtet, das Wetter dokumentiert und natürlich gebastelt, was das Zeug hält. Osterkränze, Eier in allen Farben und mit verschiedenen Mustern und der Osterhase wurde vielfach gestaltet, gemalt, ausgeschnitten, …In diesem Sinne: FROHE OSTERN!

4.Klasse ISF-Kleingruppe, Jessica Sommer SHP

Wintersportlager der 6. Klassen Sand und Zentral

Gemeinsam fuhren die beiden 6. Klassen am 23. Januar ins Toggenburg. Hier ging es dann mit der Sesselbahn oder der Gondel hoch zum Lagerhaus Sellamatt. Nach einem feinen Mittagessen ging es direkt schon auf die Piste. Während die einen noch ihre ersten Gleitversuche auf den Skiern oder dem Snowboard machten, konnten sich andere bald schon an ganz verrückte Tricks wagen.

Natürlich gehört zu einem solchen Lager aber noch einiges mehr dazu, als nur die Zeit im Schnee. So konnten sich auch in diesem Lager die zukünftigen Oberstüfler*innen in der gesamten Lagerzeit weiter kennenlernen. Egal ob in der Disco, in der Gruselnacht, bei der Fackeltour, bei Karten- oder Würfelspielen, beim Übernachten, bei den Ämtlein, am Tischfussball oder beim Tischtennis – hier kam jeder auf seine Kosten um dann abends doch ziemlich bald einzuschlafen und wieder neue Energie für den nächsten Tag zu tanken.

Somit blicken wir mit Freude und Dankbarkeit auf eine abwechslungsreiche, lernreiche und sonnige Woche zurück.

PS6 Sand und Zentral, Jonathan Weichart  und Laura Renner 

Im TTG-Unterricht, (Textiles und Technisches Gestalten) haben die 5. Klässler Brotbeutel genäht. Jeder einzelne Beutel ein Kunstwerk.
Und weil TTG eben mehr als "nur" nähen ist, durften die Schülerinnen und Schüler, zusammen mit der Lehrperson Frau Reiser, in der Schulküche Brot backen!

Ein himmlischer Brotduft zog durch das ganze Schulhaus.

En Guetä!

5. Klasse, Zentralschulhaus, Alexandra Reiser